“一提到工笔，很多人会觉得‘好细、好真、好费眼睛’，但它的内核其实是古人的‘视觉算法’。”顾馆长从“工笔”与“写意”的对比开场，抛出了一个有趣的观点。

说到工笔花鸟，顾馆长更是金句频出：

“这是古人研发的‘超现实引擎’！” —— 通过极致的观察，鸟的羽毛、花的脉络、叶的翻卷被提炼成一套程式化的视觉语言，既源于自然，又超脱于自然。

“配色有‘算法’，构图藏‘叙事’。” —— 顾老师用“色彩算法”解释古画中和谐典雅的色调搭配，用“降噪细节”形容干净利落的笔墨控制，用“构图叙事”分析画面布局如何营造戏剧张力。一张宋人花鸟小品，被她解读得像一部电影分镜。

“这才是真正的‘国潮祖师爷’！” —— 当顾馆长展示热门游戏、影视作品中借鉴工笔画美学元素的画面时，同学们恍然大悟：原来我们追捧的“国风美学”，根子在这儿！

对于湖滨中学的学子来说，这场讲座带来的不仅是知识刷新，更是对校园日常美育生活的深层共鸣。因为，这样的“审美对话”，早已是湖滨校园的常态。湖滨中学的美育，从来不只是“教画画”。它是以“美”为媒介，润泽品格；以“术”为路径，践行真知。从静思园的园林意境，到社区墙绘的公益实践，再到与新疆、港澳台伙伴的“艺术传书”，美术教育始终是学校“大思政”育人体系中最灵动、最深入人心的纽带。

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