在暑假中我读了《优秀教师的九堂必修课》这本书，其中作者是高万祥老师。这本书共有九小节的内容，都是给我们教师的一些建议和教育教学实例，书中的每一小节都很精彩，读完之后深深引起我的思考。这九堂课是真正值得我们教师学习的，也需要我们在实践中进一步实施的。在这里，我想谈一谈第七课，细节就是力量，让看似不起眼的细节，成为点石成金的钥匙。“细节决定成败”这句话，我们经常会听说，在很多企业文化中都有过引用，我想说在我们学校建设中，这句话同样适用。 一、在教学工作中，细节必不可少。 我们学校的学生在进校时，成绩都不能说是优秀的，这就意味着我们教师除了自身要有过硬的专业知识外，还必须要付出更多的耐心。在教学工作中，从备课开始，到课堂教学，再到课后练习，每个细节，我们都必须先考虑到，仔细推敲到，以求更高效率地完成教学工作。学生在这个年龄段心理十分敏感，感情特别脆弱，情绪容易波动。在教学中，我们教师要有充分的耐心，如果对学生批评多了，学生反而会产生敌对情绪，从而得到负面的影响。我们要善于观察细节，对学生要逐步引导，既要严格要求学生，又不忘适时鼓励。对于一些较难解决的问题，我们教师要理清思路，给学生作好引导，找到突破口，以吸引学生积极投入学习。对于一些学生易混淆的问题，我们要多做归纳比较，总结规律，便于学生记忆与巩固。对于一些枯燥的学习内容，我们更要注意活跃课堂气氛，活跃学生的情绪与思维。 在课堂教学中，尽量以学生为主，从学生的生活实际出发，让课堂知识更贴近学生的生活，使学生乐于接受，努力提高。本学期，我们教师比以往更多的使用了多媒体教学，使课堂教学图文并举，声情并茂，更好地照顾到了学生的兴趣。 二、在班主任工作中也要注意细节 1.       从小事做起，从自身做起，培养学生的组织性纪律性。 在自习课上有学生吵闹，不按时上下课，怎么办？如果全交给班委管理，担任班委的同学会越干越累，最后失去信心。在这方面，我们班主任就十分重视，从一进校就开始打好基础，怎么打呢？从小事做起，从自身做起，做给学生看。如开电视校会时，班主任带头坐在教室前面，认真听讲；看到地上有纸屑，班主任带头捡起来；在自习课上，班主任自己安静坐在教室看书做题。学生看在眼里，自然会向班主任学习，这样整个班级风气也会好起来。榜样的力量是无穷的，老师这样严谨的态度，对学生能起到熏陶感染，潜移默化的作用。良好的组织性、纪律性就是靠这平时一点一滴积累起来的，老师的影响起着相当重要的作用。 2.       包容学生，了解学生。 现实中，我们遇到的每个学生不可能都是成绩优秀，尊老爱幼，团结同学……的，那么，班主任首先要有容人的大度，要平等对待每个学生，要肯花心思去了解学生，通过生活细节去感染学生，找到解决问题的方法。在高万祥老师的书中，他提出了为全体教师制定的爱心教育参考条例，其中提到“你了解特困生每日每周的伙食费吗？你了解特困生身上穿几件衣服、床上的被褥能否御寒吗？你说得出有关学生在小学、初中或进入高中后担任过的学生干部职务吗？说得出他们从小学到现在曾获过哪些表彰奖励吗？……”等等这些细节。其中有些，我可以自豪地说，我做到了，但还有很多，我是做得不够的，还需要在以后的工作中注意加强。 注重细节，不仅在工作中，更体现在生活的方方面面。“生活中，许多感人的东西都来自细节；校园里，许多伟大的力量都来自细节。”^①注重教育的细节，不仅要教会学生学习的能力，更要教会学生做人的准则。所以重视细节的力量，不仅有益于我们自身修身养性，更要无愧于“人类灵魂的工程师”这个称号。