常有学生抱怨说：老师，我愿意花时间愿意花精力，只要给我一条能提高成绩的路！这样的学生，我能理解，因为身为老师的我也和他们有着一样的困惑——我愿意花时间也愿意花精力，我也在寻找着能让我优秀起来的路。当我实现了人生第一个愿望——做一名教师的时候，我也开始产生了第二个愿望——做一名优秀的教师。还在困惑和彷徨的时候，学校给每一位教师发了《优秀教师的九堂必修课》一书，认真学习以后，我觉得我找到了接下来该走的路！ 高万祥老师“从自己近30年从教的经验中，从古今中外许多优秀教师的事迹中，从不断的阅读、观察、思考中，”“总结提炼了优秀教师在专业修炼、职业提升和事业追求的过程中，都高度重视并积极践行的9件事”。这九件事——“读书修身，读书致远”，“仰望星空，自我反思”，“教育科研，拯救自己”，“大爱圣心，大德厚生”，“一流口才，莲花巧舌”，“我写我心，我思我在”，“生活教育，注重细节”，“学校沟通，必有我师”，“调整心态，享受快乐”，这些其实都是日常工作中常碰见常讨论的事情，只是，很多时候，我们不知道应该去注意他们或者说我们没有坚持去注意他们，也许优秀和平庸就是这么一步之差！接下来就以“读书修身，读书致远”这一件事情为例，谈谈我的看法吧。 读书，作为知识份子，作为老师，当然应该读书！可是，读什么书才能算得上是真正的读书？我们每天都在读书，甚至是钻研书——教科书、教学参考资料、优秀教案，一本本的翻却怎么也翻不高自己的修养！教科书、教学参考资料当然要钻研，优秀教案当然要学习，从上课的角度而言这是非常正确的，但是从个人长远发展的角度、从自我修养提高的角度而言，这些也只是眼前的、暂时的、功利性的行为。那么，我们需要看什么书？高万祥老师在本书的第一章中就给出了答案。读点“以苏霍姆林斯基著作为代表的教育学著作”，实在是应该的，我们都是搞教育的，大师前辈们的心血我们当然需要学习，我们踩着前人的脚步前进，自然可以少走点弯路；读点“《仁爱一生》和人物传记”，也可以理解，优秀人物也许经历的苦难不同，但他们都有相同的精神——社会责任和教育良知，用这种精神浇灌学校精神，用这种精神感染个人精神，才能创造人类教育的奇迹；读点“以《论语》为代表的哲学著作”，就有点让人费解了。我想，《论语》是人性的，哲学是智慧的。读《论语》学做人学做事学做学问，直接进行人格修炼，要读！哲学著作是现今社会中的梵音，聆听大师的声音犹如醍醐灌顶，对生活的认识、理解和接受都会提高一个层次，读点哲学的人才能懂得感受生活享受生活吧！读点“小说”和“诗歌”，就有点着实让人摸不着头脑了。读优秀的作品能提高人的审美能力和鉴赏能力这是毋庸置疑的，优秀的小说和诗歌作品自然具有这样的功能。“专业是用来做事的，文学则可以用来修身，用来滋润自己的心灵，丰富自己的生活”。我是愿意读点小说的，沉醉在作者的文字中感受另一种生活，认识另一类人生，这可以让我现实的生活更加丰富多彩，这可以让我拥有的情更加感跌宕起伏，这是多么奇妙的人生体验啊！有人说，诗人都是疯子，一帮生活在自己精神世界里的疯子！在我看来这是对诗人的最高评价，除了诗人，还有谁能面对坎坷的事实仍豪情万丈呢？我们读诗不是要做诗人，但可以诗意的生活！“诗歌特别是古典诗词是医治唯利是图、浮躁病、空虚病的一剂良药，能够给人的灵魂洗澡。”那还有什么理由不读诗呢？ 一个教师只有自己先学会生活才能教会学生生活，一个教师只有自己先提高修养才能教出有修养的学生！想做一个能负起责任的教师，首先要读书。 做一名优秀的教师是我们每个人美好的人生理想，高万祥老师的《优秀教师的九堂必修课》也许会成为您打开理想之门的一把金钥匙，那么，还等什么，让我们都抓紧时间认真阅读这本书，并把他所提到的9项事真正融入到自己的教育教学生活中去，修身修己，成长提高！