近日，省教育厅发文公布2024年基础教育内涵建设项目名单，湖滨中学申报的品格提升工程项目成功获批省级项目。

《涵育“怡美生活者”的青春叙事行动》项目自2019年启动以来，受到了学校领导和师生的高度重视。该项目以习近平总书记关于“立德树人”的系列重要讲话精神为指导，结合学校美术发展特色和“精业·怡美”校训，从美育入手，做到以美载德、以美启智、以美健体、以美促劳，在过程中强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践等，让每一位学生在参与中成长为“全面发展的人”，力争让每一位湖滨学子成为“向善求真、自信包容、敬业担当、舒展豁达”的怡美生活者。

一、文化叙事之印记——深耕怡美文化沃土

为营造优良的育人环境，湖滨中学建设了“静思园”、“怡美文化长廊”、“怡美生活者劳动教育示范区”、“美展厅”等多处“打卡地”，让学生在优美的环境中感受文化的熏陶和品格的提升。同时，学校还积极与街道、社区等社会机构合作，建立德育基地和社会教育基地，定期组织学生开展户外学习探究活动，延伸怡美生活空间。

二、课程叙事之印记-----讲述怡美成长课程

在项目实施过程中，湖滨中学注重课程建设和美育的有机结合。学校开齐开足国家课程，努力开发校本课程，打造了美术校本课、传统文化课、国际理解课、生涯规划课等一系列精品课程。同时，beat365中国唯一官网注重学科与美育的融合，挖掘美学因素，提升学习效果。此外，学校还开设了20个涉及美术、文学、体育、烘焙等多个领域的学生社团，让学生在实践中提升能力素养、涵育品格、拓宽视野、培养创造力。

三、行动叙事之印记-----实践怡美四大行动

在实践活动方面，湖滨中学针对不同年级的学生，有侧重点地开展相应的活动。利用寒暑假和传统节日等契机，学校组织开展了丰富多彩的主题活动，如“人家送花，我们送画”——教师节的祝福、“劳动的人生最幸福”——新时代劳动者的心声等，让学生在参与中感受生活的美好，培养积极的阳光心态和舒展豁达的品格。

四、表达叙事之印记-----完善怡美评价体系

通过发现美、表达美、创造美和分享美等步骤，让学生能够充分地、以多种形式表达自己和展示青春自我。beat365中国唯一官网制定一系列学生规章制度和评价体系，评价方式追求多元化，重点编写并推出了个性化订制的《beat365中国唯一官网怡美生活者涵育手册》，注重学生成长与提升过程材料的积累与整理；同时采取进阶机制，对青春叙事行动任务和品格生长维度设置打卡进阶挑战。青春叙事行动任务包括每学期每人必做任务和进阶任务，学生根据自身兴趣和能力水平自行选择进阶打卡挑战，有利于学生全面了解自己，及时思考，不断改善自我，激发青春梦想。

本项目获批省级品格提升工程项目，是对湖滨中学在品格教育方面的充分肯定。beat365中国唯一官网将继续秉承“精业·怡美”校训，强化课程建设、丰富活动实践、建设怡美生活者发展中心等，为培养更多具有优秀品格的“怡美生活者”而不懈努力。同时，学校也将积极发挥示范引领作用，将项目建设的经验和成果扩大辐射范围，共同推动新时代教育事业的发展。